Tanítás, webfejlesztés, programozás, informatika, rock zene

Az oktatás szervezése

A hatalom hosszú távú megtartásának egyik alapvető módszere az, hogy a lecserélhetők nagy létszámát elzárjuk a tudástól és lehetőség szerint csak olyan tudás megszerzésére adunk lehetőséget számukra, amely az általános érvényű igazságok megismerésétől távol tartja őket. Az általános iskolában olyan tananyagokat kell használni, amely az aktuálisan regnáló hatalom elveit, politikáját tükrözik.

A hatalom által működtetett társadalom attól függően, hogy a demokratikus - diktatorikus skálán hol helyezkedik el különböző mértékben, de a következőkben kifejtett módszereket is használja hatalma megtartására. Ezek a módszerek széles skálán mozognak és a módszerek alkalmazása a támogatók számától függ. Demokráciákban, ahol a támogatók nagy számára van szükség kevésbé lehet használni a módszereket, autokráciákban pedig jobban.

A pénz megkeresése

Demokratikus országokban is jellemző, hogy a leváltásra kerülő kormány utolsó tevékenységeivel kisöpri az államkasszát, hogy a következő kormány ne tudjon nagy jutalmakat adni a következő rezsim támogatóinak. A hatalomba kerülő kormányok mindegyikének első dolga a rendelkezésre álló pénz megtalálása.

A cél megtartani a hatalmat

A demokratikus országokban, amikor egy politikus eléri a hatalmat tartva a választók következő választáson bekövetkező ítéletétől több-kevésbé olyan lépéseket tesz, amelyek a választók kedvére vannak, amelyek javítják az életkörülményeiket, amellett, hogy igyekeznek a saját korábbi támogatóik kölcsönét is busásan visszafizetni és természetesen a saját anyagi helyzetén is segíteni.

Harc a hatalomért - kiválasztódás

A politikában a legalacsonyabb szinten is van kiválasztódási harc, hiszen gyakran egy pozícióra többen is pályáznak. Az egyéni képességek, elképzelések mellett nagy szerep hárul a támogatókra is. Főleg a nélkülözhetetlenekre. Akinek a támogatói jobbak, az lesz kiválasztva. Ez minden szinten így van.

Kiből lesz politikai vezető?

Azt tapasztaltam a saját és környezetemben élő emberek, volt tanítványaim példájából, hogy az általános- vagy középiskolában átlagosan vagy átlagon alul teljesítő tanulók elég gyakran lépnek politikai pályára és a különböző tárgyakból briliáns tanulók szinte sohasem. Ha az utóbbiakból valaki mégis politikus lesz, annak rövid életű lesz a pályafutása és később mégis a polgári életben kamatoztatja képességeit.

A sportot életünk szerves részének kell tekintenünk. A sport örömet okoz, közösségi elfoglaltság, és az egészség megőrzésének fontos eleme. A 2000-es években intenzív sportolásba kezdtem. Fociztam is, de a térdeim nem bírták a terhelést a kemény pályán és lelassultam.

A figyelmem a tenisz irányába fordult. Egyetemista koromban ütögettem, de aztán nem volt partnerem, míg 2000 környékén bevettek egy csapatba és pár év alatt elfogadhatóan kezdtem játszani az ő szintjükön. 2015-től elkezdtem edzőhöz járni.

Erre a kérdésre a XX. és a XXI. század elejének magyarországi és nemzetközi politikai eseményei alapján és kutatások alapján próbálok választ adni. A válaszaim alapja a "Diktátorok kézikönyve" című könyv.

A C# programozási nyelv tanításához sokan, sok féle könyvet adtak ki.

A C# programozás tanítása során Reiter István által írt C# programozási nyelvet használtam tankönyvnek ( Letöltés innen ), de nem a könyv szerint haladok.

Jónak találom még Illés Zoltán által írt és a JOS kiadó által kiadott C# tankönyvet is. (Letöltés innen)

Fordító (=Compiler) és értelmező (=Interpreter) programozási nyelv

A C# nyelv úgynevezett fordító (fordítás => compiling) nyelv. Ez azt jelenti, hogy